Utbildning

Tre gratis iBooks om ultraljud för anestesiologen

/ traumarummet

Hederliga pappersböcker har inte varit bästa sättet för att lära sig ultraljud – e-böcker, däremot är ett perfekt medium för att kunna läsa teori och se på rörlig media omvartannat. Här är tre bra exempel på e-böcker (iBooks för iOS) för att lära sig ultraljud (samma e-böcker för Android ska enligt uppgift vara på väg):

  1. Ultrasound-guided procedures simplified
  2. Practical guide to critical ultrasound, volume 1
  3. Practical guide to critical ultrasound, volume 2

 

Apply for the next ACGME course to train the trainers!

/ traumarummet

Program Directors and Educational Leaders: Apply for the next course to develop your faculty’s competencies in assessment!screenshot_20190308-004037__012230321962561754329.jpg

ACGME’s European hub in faculty development welcomes Professor Eric Holmboe to Karolinska the first week of December 2019!

Cost: Internal Karolinska free of charge. External 5 000 kr per entire course incl lunch and course material

Time: Three days. December 4-6, 2019

At the end of the three days you will:

  • Be able to apply key principles of outcomes-based education in graduate medical education training programs
  • Optimize the use of developmental assessment based on goals and principles of Competency-Based Medical Education (CBME)
  • Build an effective assessment program by applying appropriate assessment tools;
  • Develop effective group process for assessment (Clinical Competency Committees)
  • Employ effective practices in work-based assessment

Apply here:

Ny podcast: IVA-juntan!

/ traumarummet

Johan Thermaenius och Jacob Pansell är intensivvårdssjuksköterskor på Karolinska. I podden ”IVA-juntan” redogör de för och diskuterar en relevant intensivvårdsrelaterad artikel per avsnitt. Mycket välproducerat och roligt att lyssna på! Lyssna här:

Vill du skapa din egen podcast? Läs hur du går till väga på Teresa Sörös hemsida:

Tips till våra föreläsare!

/ traumarummet
På en ST-fredag föreläser du för 30-50 ST-läkare i anestesi och intensivvård från Stockholmsregionen. De kan just ha startat sin ST och de kan vara i slutet på den. Ämnen för ST-fredagarna väljs ut av Stockholmssjukhusens studierektorer. Normalt sett återkommer ett ämne med 2 – 3 års mellanrum. Målet med en ST-fredag är att uppfylla de kursmål som återfinns för ämnet i utbildningsboken. Föreläsningarna spelas in så att de som inte kan delta kan se eller höra dem efteråt. Du kan se inspelningarna här. Tips för att föreläsningen och inspelningen ska bli bra:
  • Inled med något som engagerar – ett patientfall eller anekdot med personlig anknytning fungerar alltid bra
  • Om du har text ska bakgrunden vara mörk och texten vit/ljus. Typsnitt > 50 punkter
  • Begränsa mängden information på varje slide! Använd hellre fler slides
  • Använd inte text på slides som minnesanteckningar för vad du ska säga – ha hellre dem på ett papper eller i ”presenters notes” som bara syns på din egen skärm
  • Bilder är att föredra framför stora textmassor. Se dock till att förklara bilderna med dina egna ord. Gratis bilder kan du hitta här: copyright free images
  • Lägg inte upp en slide med text när du vill berätta något – automatiserad läsning kommer att förhindra publiken från att uppfatta vad du säger
  • Om du lägger upp en graf eller ett diagram bör du förklara vad alla delar representerar
  • Ta ögonkontakt med dem du talar till
  • Öva presentationen tills den sitter och sedan för en testpublik
  • Träna på inledningen och avslutningen särskilt mycket, publiken tenderar att minnas dem bäst.
Handouts: Pedagogisk forskning om värdet av handouts är splittrad. Inlärningen kan förstärkas av att kunskapen skrivs ned på ett papper med egna ord. Dock är det svårt att lyssna och skriva samtidigt så du behöver lämna pauser för att ge tid till antecknande, alternativt själv skriva viktiga poäng på en whiteboard eller motsvarande. Ett alternativ till att lämna ut handouts på papper är att spara din föreläsning/handout som pdf och maila till den person som är ansvarig för ST-fredagen så läggs den upp här på hemsidan tillsammans med inspelningen.
  1. How medical teachers use narratives in lectures- a qualitative study
  2. Using the Flipped Classroom to Bridge the Gap to Generation Y
  3. Evaluation of a Web-based Asynchronous Pediatric Emergency Medicine Learning Tool for Residents and Medical Students

Föreläsningar från SFAI-veckan!

/ traumarummet / 1 kommentar

Nu finns talarnas presentationer från SFAI-veckans program och Fortbildningskursen publicerade!

Produktionen av videoinspelning från fortbildningskursen är ett samarbete med InternetAnestesi.se och målet är högsta kvalitet vetenskapligt, pedagogiskt och inspelningstekniskt.

SFAI-styrelsen har beslutat att släppa årets filmer gratis med Creative Commons licens så de kan komma hela anestesi-Sverige till godo! Använd dem gärna för din personliga utveckling eller organiserat på studiedagar på kliniken. Se filmerna från Fortbildningskursen här:

www.InternetAnestesi.se

Se presentationerna från SFAI-veckans program här: 

www.mkon.nu/sfai-veckan/filmer_fran_sfai-veckan